日期:2023-08-08来源:妈妈好孕网人气:569+
儿童多动症指发生于儿童时期,表现为与同龄儿童相比,具有明显的、持续的注意力不集中、活动过度、任性和学习困难为主要特征的一组综合征。换言之,即患儿强烈的被动注意力增强,表现为学习成绩不好或明显下降、多动,即使做自己最喜欢的事情也超不过0.5小时,并影响他人的学习,经教育无效。为了帮助家长和老师对这些孩子的理解和支持,现介绍护理要点如下:
培养患儿注意力集中父母和老师要了解患儿不是故意的,给他们创造一个安静宽松的环境,正确引导。如手工的训练、画图画、角色扮演、自我表扬等方法,改善和矫正患儿行为问题。稳定患儿情绪耐心指导患儿做好每件事。如遇有急躁情绪时要给予正确指导,不要激怒患儿,在条件允许的情况下让其做完一件事,并给予奖励。安排躯体训练项目如安排健美操、游泳、棋类等活动,培养孩子的耐性,(控制冲动和改善行为)增强自我控制能力。培养患儿社会适应能力让患儿多与具有同情心的儿童接触,体验正常儿童的情感体验,提高社会交往技能,纠正其不良行为。对
学习困难的患儿采取特殊训练方法,并进行必要的职业咨询和训练,使其充分发掘自己的潜能,从而提高学习成绩。儿童多动症指发生于儿童时期,表现为与同龄儿童相比,具有明显的、持续的注意力不集中、活动过度、任性和学习困难为主要特征的一组综合征。换言之,即患儿强烈的被动注意力增强,表现为学习成绩不好或明显下降、多动,即使做自己最喜欢的事情也超不过0.5小时,并影响他人的学习,经教育无效。为了帮助家长和老师对这些孩子的理解和支持,现介绍护理要点如下:
培养患儿注意力集中父母和老师要了解患儿不是故意的,给他们创造一个安静宽松的环境,正确引导。如手工的训练、画图画、角色扮演、自我表扬等方法,改善和矫正患儿行为问题。稳定患儿情绪耐心指导患儿做好每件事。如遇有急躁情绪时要给予正确指导,不要激怒患儿,在条件允许的情况下让其做完一件事,并给予奖励。安排躯体训练项目如安排健美操、游泳、棋类等活动,培养孩子的耐性,(控制冲动和改善行为)增强自我控制能力。培养患儿社会适应能力让患儿多与具有同情心的儿童接触,体验正常儿童的情感体验,提高社会交往技能,纠正其不良行为。对
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