日期:2023-05-05来源:妈妈好孕网人气:5+
孩子有一段时间都是说什么都不听,讲什么都不理的。这个时期的孩子应该怎么教育好呢,我们应该怎么做才能让孩子听妈妈的话呢。有的妈妈会在这段时间过分管束孩子,这样对孩子的成长影响还是非常的大的,妈妈好孕网小编为大家带来跟一岁半宝宝讲道理的方法。
1、1岁半宝宝怎么教育
1.1、寓教于乐
适当的玩乐虽然能够有效的提高宝宝的大脑发育,但是妈妈必须要注意保证宝宝的安全,在玩的时候应该挑选一些绝对安全的场所,同时附近不要有一些容易给宝宝造成伤害的物品,以免不小心导致宝宝收到不必要的伤害。
1.2、玩识图游戏
宝宝在一岁半的时候已经有了一定的认知能力,因此在这个时期妈妈不妨给宝宝多玩一些识图游戏,通过这项游戏可以让宝宝认识更多的事物。比如像小动物、植物、汽车、轮船、飞机等,以此来拓展宝宝的视野。或者妈妈在平时还可以给宝宝读一些寓言故事,通过这些故事他能够更加深刻的理解其中的一些人物和简单的情节。
并且这个时候的宝宝都喜欢同其它宝宝一起玩耍,因此经常会发生争玩具的事情,这个时候大人应该从中进行适当的调节。同时在平时生活中妈妈还要注意,等到宝宝再适当大一点的时候就应该教他做一些日常事务,比如像刷牙、穿鞋、洗澡等。
2、早期教育是什么
早期教育是指孩子在0-6岁这个阶段,根据孩子生理和心理发展的特点以及敏感期的发展特点,而进行有针对性的指导和培养,为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础,侧重开发儿童的潜能,促进儿童在语言、智力、艺术、情感、人格和社会性等方面的全面发展。
对于早期教育儿童年龄的分界,学界有以下两种看法:早期教育广义指从人出生到6岁入小学以前阶段的教育,对0-6岁儿童进行的以促进其身心和谐发展为目的的教育而一般幼儿在3岁进入幼儿园,所以3-6岁儿童的早期教育又称了幼儿教育。狭义主要指0-3岁幼儿阶段的早期学习。
3、早期教育的好处
宝宝不太怕生,顺利度过认生期。
正常宝宝在发育过程中都有一个认生的阶段。一般从出生后5-6个月开始认生,8-9个月逐渐明显,12个月达高峰,并持续一段时间,所以1岁以后的宝宝显得更认生了。
大动作能力训练
能力特点
1岁左右的时候,大多数宝宝已经能够下蹲,能够自己弯腰捡东西了,并且运动、行走自如了。有的宝宝可能还会眼睛盯着地面,动作不是很协调地往前“冲”着跑几步。
有的宝宝早在1岁时,就开始尝试着向后退着走了,但大多数宝宝要到1岁半的时候,才能掌握向后退着走的技巧。
训练要点
在玩耍时,要有意识地让宝宝练习跑和停,渐渐地,宝宝会在停之前放慢速度,使自己站稳,最后,宝宝能放心地向前跑,不至于因速度快\头重脚轻而向前摔倒。
宝宝如行走比较自如,爸爸妈妈可有意识地让宝宝练习自己上台阶或楼梯,从较矮的台阶开始,让宝宝不扶人只扶物自己上,逐渐再训练宝宝自己下楼梯。
精细动作能力训练
能力特点
有的宝宝到1岁半,就能自己解纽扣和系纽扣了。这个年龄段,让宝宝配合穿脱衣服已经没有问题,可以让宝宝自己试着脱衣服或穿衣服。
训练特点
这时,要培养宝宝自己穿脱衣服的兴趣,一旦宝宝产生了兴趣,就会很想去做。尽管宝宝可能会把后面穿到前面、里面穿到外面,但是,还是要先夸奖宝宝自己会穿衣服了,然后再说穿反了来提醒宝宝注意。
妈妈可以准备一些珠子和一些绳子,和宝宝比赛穿珠子。妈妈应先做一下示范,告诉宝宝必须在孔的另一侧将绳子提起。这个动作要经过反复练习才能熟练,渐渐可加快速度,并可通过将珠子按从大到小的顺序穿起来,来提高准确性。这个游戏是训练手、眼、脑协调的好办法。
认知能力训练
能力特点
宝宝想象力的发展与年龄有很大关系。假设给宝宝一个空盒子,1岁左右的宝宝首先想到的是用嘴咬,试图通过这种方式来探究空盒子的奥秘,1岁半时,宝宝明白了盒子的用途,他可能会把一些小东西塞进盒子,把它当成自己藏匿各种宝贝的仓库。
训练要点
爸爸妈妈可以指着具体物体,反复多次地为宝宝描述这个物品的一个或多个特征,如它的颜色、形状、大小、数量、质地或声音等,最后引导宝宝自己说出来。
对于妈妈来说,最好的教育方法依然是同宝宝玩耍,寓教于乐。通过玩耍,你可以让宝宝逐渐建立起关于母子、父女、兄弟姐妹之类的社会关系的概念,并模仿大人的行为方式。你可以让宝宝过家家之类的游戏,鼓励他在自己的社会圈子里试验和体会各种角色,以及它们之间的关系。例如,你可以给宝宝一只芭比娃娃,让他来做爸爸、妈妈,给娃娃穿衣、做饭、玩耍等等,他一定会觉得很好玩的。
给宝宝玩识图游戏,会让宝宝认识更多的事物,例如小动物、植物、汽车、轮船、飞机、房子、大海等等各种事物,拓展其视野。也可以给他读寓言故事,他已经能够理解其中的一些人物和简单的情节。没事时,你也可以带他去公园玩一玩,荡荡秋千,坐坐小火车等等。这个时候的宝宝尤其喜欢同其它宝宝一起玩耍。但是由于宝宝还小,常常发生争玩具的事情,因此大人还不能离开。稍大一些的时候,你甚至可以教他做一些日常事务,例如刷牙、穿鞋、洗澡等。虽然这还不能完全靠他,但这样可以让他更深入地认识生活环境和周围的世界,从小培养他独立生活的能力。
在做游戏时,除了教孩子认识新事物、学习新知识之外,妈妈还应该教孩子认识和规避危险。由于这个时候的宝宝刚刚学会走路,其行动的范围大大扩大;好奇心又特别强,哪儿都想去,什么东西都想试一下,探个究竟,这就意味着危险加大。所以,你一定要把家里宝宝的活动范围内的所有东西检查一遍。尤其是家里的电线插头、玻璃器皿、热水瓶等高温、高压、易碎的物品,以及剪刀、改锥、刀具等尖锐、锋利的危险品等,一定要放置在安全的地方。同时注意加强对宝宝的看管,千万不能粗心大意,以免酿成事故。
更重要的是,妈妈应该教会孩子认识危险。你可以设置各种场景,模拟不安全的环境,给他讲解,甚至让他亲身感受某些情况下可能发生的不适、痛苦和危险。如此形成条件反射,他就会自动学会规避风险了。例如,如果你想让他了解杯子打碎时的危险,你在讲解时,可以拿一只尖物来刺他的手和皮肤,让他感受疼痛。当然,你也不能整天吓唬他,要以鼓励和表扬为主,让他在快乐中开阔眼界,学习更多的新事物。
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