怀抱中的课堂

编译/辛巴作为一个小宝宝的妈妈，你会觉得生活似乎总是在莫名其妙的啼哭和四处飞溅的米粉当中度过，你想知道书本上的早教理论和满屋的益智玩具什么时候才能派上用场。且慢，千万不要小看换尿裤、喂饭、推着童车闲逛这样的事情，因为恰恰在这个过程中，你使他知道了世界、妈妈、他自己以及很多重要的道理。不信的话，来听听宝宝自己怎么说吧？我知道我可以永远信赖你！每次当你用香喷喷的午饭、温暖的怀抱和干爽的纸尿裤，把宝宝从持续不断的哭声解救出来并安抚平静的时候，你就已经告诉他他是至关重要的，他可以永远信赖你。即使类似于哄他入睡这种每天都会发生的事情，也可以增强他对你的信任和自身的安全感。慢慢地他就会明白，尽管他可能看不到你，但是你始终在他身边。在他需要的时候，你会马上出现在他眼前。我知道我有时也可以依靠自己！当你的宝宝在深夜突然啼哭时，不要马上冲到他的床边，你提醒自己等一下、再等一下。孩子可能很快就恢复安静，因为他吮到了大拇指，或者在迷迷糊糊中找到了一个舒适的姿势——不管怎样，他自己又睡着了。怎么样？这样简单就使他知道他有时自己也能照顾自己，而你同时也学到了：有时候好的养育方式意味着少做一些事情，而不是越多越好。这种“等一下”的办法适用在很多方面。比如在爬行够玩具这种训练他运动机能的活动中，你可以把玩具挪得远一点儿来逗他，引着他不断接近。我知道我可以掌握平衡！带着小家伙到处走的时候，无论抱在怀里还是用童车推，都可以刺激他的前庭系统，这能训练他控制身体平衡。如果让他骑在你的脖子上，他就会获得全新的视觉享受——他的视野比平时更开阔。如果你的宝宝能够在小推车里坐直了，就可以推着在不同的路面上行走，比如碎石板路、光滑的马路或者草坪，这能锻炼他的平衡技能，并且强壮他的肌肉来保持身体直立。我知道我可以做得很好！也许你的宝贝今天终于把脚趾头伸到嘴里，终于自己捡起饼干，或者终于迈出蹒跚的第一步了。他对于自己的“质变”浑然不知，但是你却为此微笑甚至鼓掌欢呼，告诉他他应该为感到骄傲。其实帮助宝宝开发运动机能并不难：你要做的仅仅是把地板腾空，让他能够自由活动。如果说还需要什么的话，那就是为他的每一次进步欢呼。我知道语言是怎么回事！当你抱起宝宝的时候有没有喊出他的名字？当你带着他逛商店的时候，有没有对他描述每一件你放进购物篮的商品？如果是的话，你就是在给他进行一种细水长流的语言课。宝宝听你说话，就是在训练他的词汇能力，他可以模仿你说话的声音和语调。而那些专门为孩子设计的词汇听起来很不错，比如桌桌、嘴嘴，但是这样说是没有必要的，与其你跟着他牙牙学语，还不如给你给他念体育新闻，讲讲你今天的工作或者唱歌。所以，如果你喜欢边做家务边聊天，或者开车的时候随着广播里的音乐一起唱歌的话，那就继续吧，这时候你身边的宝宝正在偷偷学艺呢。我知道了什么叫轮流！还记得你和孩子玩的藏猫猫游戏么？你先把眼睛蒙上，然后轮到你的孩子。当你在日常生活和简单游戏中和他轮流做同一件事的时候，你就在教给他与分享、交流和合作的重要性，而窍门就是要简单、重复和互惠。比如你问：“我们的小公主今天想做什么呀？”然后全神贯注地等她回答，这就是在展示给她什么叫做平等的的交流。当然，她的回答可能就是咯咯地笑，但你们之间的私密对话就已经开始了。我知道了整洁来自于混乱！当你做饭的时候，给孩子一个小碗和一把塑料勺，让他在厨房里到处转悠。吃饭的时候，你让他自己用手拿着一块面包吃，尽管他会把面包渣弄得满地都是。再有，你没有因为他会把洗澡水扑腾得到处都是，而缩短他的洗澡时间。如果你是这样做的，那么我要祝贺你！因为你给孩子提供了非常好的学习机会。在成长的初期，最应该给提供给孩子的游戏就是那些不受规矩、时间、主题和玩具约束的活动。而他在玩碗和勺的时候，就相当于进行了一场“科学实验”：勺子和碗配套么？需要多大的力气就可以用勺把碗敲响？制造出多大的噪音，妈妈就会忍无可忍把东西收走？我知道我的意愿是奏效的！你轻轻地咬着孩子的脚趾头，他咯咯地乱笑。过了一阵，他开始皱眉并且转身挪开，于是你停下了刚才的动作。在这个时刻，你教会了他你读懂了他的暗示并且尊重他的意愿。因为你的孩子不会说话，他完全依仗你能够读懂他的肢体语言和面部表情。这需要你费些心思去正确地理解他。但是这会使他明白到相互了解可以巩固你们之间的信任和感情，并且刺激他为此付出努力，而这可能会帮助他学会说话，学会表达。我知道了外面的世界很精彩！你可能会带着孩子去干洗店、公园或者银行，这些地方对你来说可能是极其无聊的，但是又不得不做的事情。但是对于宝宝来说，每一件事情都是新的冒险。他们还没有比较长久的记忆，所以无论何时你带他去公园，这对他来说都无异于第一次。我知道了我的生活有迹可循！你给孩子换纸尿裤，喂他吃早餐，把他放进童车外出，太阳下山的时候带着他一起做晚饭……通过这些循环往复的生活，你已经教给了你的小宝宝他的世界是和谐的、稳定的、有迹可循的。而通过这些日常的生活规律，你就帮助你的宝宝掌握他可以预期接下来该做什么，并且为它做好准备。