日期:2023-09-07来源:妈妈好孕网人气:298+
对于一对想要离婚的夫妻来说,如何跟孩子解释离婚是一件非常伤神的事情。要怎么说才能让孩子理解父母离婚呢?要如何做才能不让孩子的内心受到影响呢?
父母离婚 如何跟孩子沟通
假如你正为离婚的事不痛快,假如正准备离婚的你有儿有女,那么请仔细阅读婚姻问题专家克里斯提出的建议。
1、私下跟孩子谈谈离婚的问题。虽然孩子会从家长的一言一行中预感到父母即将离婚,但一定要让他相信痛苦的一切终将过去。
2、向孩子讲清楚父母离婚不是孩子的错。因孩子对外界事物的理解有限,会误认为父母离婚错在自己,所以这点显得尤其重要。彼得教授建议,应向孩子讲清楚,父母虽结束了婚姻,但依然会爱孩子。“我们永远是你的爸爸妈妈,我们永远爱你。”这句话要向孩子反复说。
3、允许孩子提相关问题。孩子可能因过度吃惊而一时提不出想表达的问题,请给孩子留一个机会,让孩子在未来随时可向父母提问。
4、孩子提问时,父母应坦言双方离婚的原因,不要把罪责简单地归于另一方。因为孩子是父母双方的“合资产品”,所以不要盲目地让孩子表态究竟是向着父亲还是向着母亲。
5、做好相关准备工作,并把准备工作的内容告知孩子。克里斯建议离婚父母要提前几天通知孩子,既不能提前得太早,导致其产生焦虑情绪,也不能告知得太晚,让孩子来不及接受这个事实。
6、得知父母离婚后,孩子可能会深感不安,所以父母的指导尤为重要。要明确告诉孩子离婚是怎么回事,什么时候父母会离婚。年幼的孩子一定想了解以下信息:自己的玩具是归父亲还是归母亲?谁接送自己上学放学?
7、如果可能,离婚后,男女双方应尽量选择靠近彼此的地方居住,这样有利于互相走动、探望孩子。
8、教导孩子逐渐接受父母的新伴侣,化解孩子对父母的消极攻击情绪,让孩子说出心中的秘密。
9、要向孩子表明,父母双方即使在离婚后仍会共同参与到教育孩子的工作中来。应向孩子这样说,“妈妈和我将一起探讨你的学业规划,并会一起为你加油鼓劲”。
青春不能错过什么
现在的家长都非常在乎把自己的孩子送进名校,往往为此煞费苦心,破费万金。人们普遍相信,只要从幼儿园开始,到小学、中学、大学,一路都上名牌,孩子就一定前程辉煌,否则便不免前途黯淡。据我的经验,事情决非这样绝对。我高中读上海中学,大学读北京大学,当然都是名校,但是,小学和初中就全然不沾名校的边了。我读的紫金小学在上海老城区一条狭小的石子路上,入读时还是私营的,快毕业时才转为公立。初中读的是上海市成都中学,因位于成都北路上而得名。
记得在被成都中学录取后,我带我小学里最要好的同班同学黄万春去探究竟。因为尚未开学,校门关着,我们只能隔着竹篱笆墙朝里窥看,能隐约看见操场和校舍一角。看了一会儿,我俩相视叹道:真大啊!比起鸽笼般的紫金小学,当然大多了。当时黄万春家已决定迁居香港,所以他没有在上海报考初中。他用羡慕的眼光望着我,使我心中顿时充满自豪。我压根儿没有去想,这所学校实在是上海千百所中学里的一所普通得不能再普通的学校。
我入初中时刚满十一岁,还在贪玩的年龄。那时候,我家才从老城区搬到人民广场西南角的一个大院子里。院子很大,除了几栋二层小洋楼外,还盖了许多茅屋。人民广场的前身是赛马场,那几栋小洋楼是赛马场老板的财产。解放后,这位老板的财产被剥夺,现在寄居在其中一栋楼里,而我家则成了他的新邻居。那些茅屋是真正的贫民窟,居住的人家大抵是上海人所说的江北佬,从江苏北部流落到上海的。不过,也有一些江北佬住进了楼房。院子里孩子很多,根据住楼房还是住茅屋分成了两拨,在住楼房的孩子眼里,住茅屋的孩子是野孩子。好玩的是,在我入住后不久,我便成了住楼房的孩子的头儿。
我这一生没有当过官,也不想当官,然而,在那个顽童时代,我似乎显示了一种组织的能力。我把孩子们集中起来,宣布建立了一个组织,名称很没有想象力,叫红星组,后来大跃进开始,又赶时髦改为跃进组。组内设常务委员会,我和另五个年龄与我相仿的大孩子为其成员,其中有二人是江北佬的孩子,我当仁不让地做了主任。
我这个主任当得很认真,经常在我家召开会议,每一次会议都有议题并且写纪要。我们所讨论的问题当然是怎么玩,怎么玩得更好。玩需要经费,我想出了一个法子。有一个摆摊的老头,出售孩子们感兴趣的各种小玩意儿,其中有一种名叫天牛的昆虫。于是,我发动我的部下到树林里捕捉天牛,以半价卖给这个老头。就用这样筹集的钱,我们买了象棋之类的玩具,有了一点儿集体财产。我还买了纸张材料,做了一批纸质的军官帽和肩章领章,把我的队伍装备起来。
对于一对想要离婚的夫妻来说,如何跟孩子解释离婚是一件非常伤神的事情。要怎么说才能让孩子理解父母离婚呢?要如何做才能不让孩子的内心受到影响呢?
父母离婚 如何跟孩子沟通
假如你正为离婚的事不痛快,假如正准备离婚的你有儿有女,那么请仔细阅读婚姻问题专家克里斯提出的建议。
1、私下跟孩子谈谈离婚的问题。虽然孩子会从家长的一言一行中预感到父母即将离婚,但一定要让他相信痛苦的一切终将过去。
2、向孩子讲清楚父母离婚不是孩子的错。因孩子对外界事物的理解有限,会误认为父母离婚错在自己,所以这点显得尤其重要。彼得教授建议,应向孩子讲清楚,父母虽结束了婚姻,但依然会爱孩子。“我们永远是你的爸爸妈妈,我们永远爱你。”这句话要向孩子反复说。
3、允许孩子提相关问题。孩子可能因过度吃惊而一时提不出想表达的问题,请给孩子留一个机会,让孩子在未来随时可向父母提问。
4、孩子提问时,父母应坦言双方离婚的原因,不要把罪责简单地归于另一方。因为孩子是父母双方的“合资产品”,所以不要盲目地让孩子表态究竟是向着父亲还是向着母亲。
5、做好相关准备工作,并把准备工作的内容告知孩子。克里斯建议离婚父母要提前几天通知孩子,既不能提前得太早,导致其产生焦虑情绪,也不能告知得太晚,让孩子来不及接受这个事实。
6、得知父母离婚后,孩子可能会深感不安,所以父母的指导尤为重要。要明确告诉孩子离婚是怎么回事,什么时候父母会离婚。年幼的孩子一定想了解以下信息:自己的玩具是归父亲还是归母亲?谁接送自己上学放学?
我们常常全副行头地在屋边的空地上游戏,派几个戴纸橄榄帽的拖鼻涕的兵站岗,好不威风。这种情形引起了那些野孩子的嫉妒,有一天,我们发现,他们排着队,喊着“打倒和尚道士”的口号,在我们的游戏地点附近游行。我方骨干中有两兄弟,和尚道士是他俩的绰号。冲突是避免不了的了,一次他们游行时,我们捉住了一个落伍者,从他身上搜出一张手写的证件,写着“取缔和尚道士协会”的字样。形势紧张了一些天,我不喜欢这种敌对的局面,便出面和他们谈判,提议互不侵犯,很容易就达成了和解。
我家住在那个大院子里的时间并不长。上初三时,人民广场扩建和整修,那个大院子被拆掉了,我们只得又搬家。现在回想起来,那两年半是我少年时代玩得最快活的日子。那时候,人民广场一带还很有野趣,到处杂草丛生。在我家对面,横穿广场,是人民公园。我们这些孩子完全不必买门票,因为我们知道公园围墙的什么位置有一个洞,可以让我们的身体自由地穿越。
夏天的夜晚,我常常和伙伴们进到公园里,小心拨开草丛,用手电筒的灯光镇住蟋蟀,然后满载而归。在那个年代,即使像上海这样大城市里的孩子也能够玩乡下孩子的游戏,比如斗蟋蟀和养蚕。我也是养蚕的爱好者,每年季节一到,小摊上便有幼蚕供应,我就买一些养在纸盒里。伺弄蚕宝宝,给它们换新鲜的桑叶,看着它们一点点长大,身体逐渐透亮,用稻草搭一座小山,看它们爬上去吐丝作茧,在这过程中,真是每天都有惊喜,其乐无穷。
我想说的是,一个上初中的孩子,他的职责绝对不是专门做功课,玩理应是他的重要的生活内容。倘若现在我回忆我的初中时光,只能记起我如何用功学习,从来不曾快活地玩过,我该觉得自己有一个多么不幸的少年时代。当然,同时我也是爱读书的,在别的文章中我已经吹嘘过自己在这方面的事迹了,例如拿到小学升初中的准考证后,我立即奔上海图书馆而去,因为这个证件是允许进那里的最低资格证件;又例如在家搬到离学校较远的地方后,我宁愿步行上学,省下车费来买书。
针对目前我们教育的现状,我认为有必要重温卢梭的一个著名论点:教育就是生长。杜威进而阐发道:这意味着生长本身是目的,在生长的前头并没有另外的目的,比如将来适应社会、做出成就之类。此言精辟地道出了教育的本质。
按照这个观点,我们不能用狭隘的功利尺度衡量教育,而应该用广阔的人性尺度和人生尺度。
人性尺度是指:教育应使每个人的天性和与生俱来的能力得到健康生长,而不是强迫儿童和青年接受外来的东西。比如说,智育是发展好奇心和独立思考的能力,而不是灌输知识,德育是鼓励崇高的精神追求,而不是灌输规范。
人生尺度是指:教育应使受教育者现在的生活就是幸福而有意义的,并以此为幸福而有意义的一生创造良好的基础。看教育是否成功,就看它是拓展了还是缩减了受教育者的人生可能性。与幸福而有意义的人生这个目标相比,获得一个好职业之类的目标显得何其可怜。
孩子的天性一是爱玩,二是富有好奇心和求知欲,我庆幸我这两种天性在初中时代都没有受到压制。让我斗胆说一句狂话:一个孩子如果他的素质足够好,那么,只要你不去压制他的天性,不管他上不上名校,他将来都一定会有出息的。
青春不能错过的10件事
一、至少恋爱一次,最多两次。一次也没有,未免辜负了青春。但真恋爱不容易,超过两次,就有赝品之嫌。
二、交若干好朋友,可以是闺中密友,也可以是异性知音。
三、学会烹调,能烧几样好菜。重要的不是手艺本身,而是从中体会日常生活的情趣。
四、每年小旅行一次,隔几年大旅行一次,增长见识,拓宽胸怀。
五、锻炼身体,最好有一种自己喜欢、能够持之以恒的体育项目。
六、争取受良好的教育,精通一门专业知识或技能,掌握足以维持生存的看家本领。尽量按照自己的兴趣选择职业。如果做不到,就以敬业精神对待本职工作,同时在业余发展自己的兴趣。
七、养成高品位的读书爱好,读一批好书,找到属于自己的书中知己。
八、喜欢至少一种艺术,音乐、舞蹈、绘画都行,可以自己创作和参与,也可以只是欣赏。
九、养成写日记的习惯。它可以帮助你学会享受孤独,在孤独中与自己谈心。
十、经历一次较大的挫折而不被打败。只要不被打败,你就会变得比过去强大许多倍。不经历这么一回,你不会知道自己其实多么有力量。
我的指导思想很简单,第一条是快乐。青春是人生中生命力最旺盛的时期,快乐是天经地义。我最讨厌那种说教,什么“少壮不努力,老大徒悲伤”,什么“吃得苦中苦,方为人上人”,仿佛青春的全部价值就在于为将来的成功而苦苦奋斗。
在所有的人生模式中,为了未来而牺牲现在是最坏的一种,它把幸福永远向后推延,实际上是取消了幸福。人只有一个青春期,要享受青春,也只能是在青春期。
有一些享受,过了青春期诚然还可以有,但滋味是不一样的。譬如说,人到中老年仍然可以恋爱,但终归减少了新鲜感和激情。同样是旅行,以青春期的好奇、敏感和精力充沛,也能取得中老年不易有的收获
依我看,“少壮不享乐,老大徒懊丧”至少也是成立的。倘若一个人在年轻时并非因为生活所迫而只知吃苦,拒绝享受,到年老力衰时即使成了人上人,却丧失了享受的能力,那又有什么意思呢。
结语:孩子是敏感的,如果没有跟孩子好好的表达出父母想要说的话,也许孩子的心理会慢慢的变得扭曲。
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