音乐细胞培养：揭秘从小发掘音乐天赋的奥秘

孩子们常常会不由自主地跟随音乐摇摆身体，这源于音乐是一种传递情感的艺术形式。孩子们正处在喜形于色、情感外露的特性阶段，他们无法用语言来表达内心的情感和感受。而音乐中明显的心态对比、独特的情感描绘，恰好表达了孩子们的内心世界，他们对音乐的纯天然喜爱和憧憬，向所有人传达了这样的信息：每个孩子都需要音乐，每个孩子都有接受音乐的心愿和规定。因此，音乐早期教育在孩子成长的过程中显得至关重要。

从孩子出生的那一刻起，他们就在用音乐塑造自己的第一个符号。孩子们期待用歌声来表达自己的情绪、心愿和理想。模仿是孩子们的最大特性，我们应把握住这一特性，为孩子们准备各种各样的音乐、曲子、经典乐曲供她们欣赏或教唱。

父母们千万不要用糟糕的音箱，走调的音乐只会让孩子感到厌倦，扼杀他们对音乐的喜爱。父母是孩子无法选择的第一任教师，因此，父母们必须提升自身的音乐涵养，教孩子唱歌时要音标发音精确、咬字清楚、节奏性强。

那些没有音乐细胞的父母可以通过收录机、VCD等设备，让孩子从教唱简洁明了的儿童歌曲开始，引导孩子多听听、多练、多唱，在唱中进一步推进孩子的视觉、节奏性和音乐记忆能力。

作为一名老师，我还在教3岁的孩子唱：“小手拍拍、小手拍拍，手指头伸出来，手指头伸出来，鼻子在哪里？鼻子在这里，用手指出去，用手指出去”的时候，我并没有传授给他们大半个姿势，因为我的双手在弹钢琴，但孩子们却伴随着音乐边唱边拍拍手、伸出手指头、指向自己的鼻子，简直不教自会，讨人喜欢无比。

这表明孩子们天生就喜欢随着音乐做出姿势，我们成年人要多给孩子一些激励和赞美，给他们一个充分展现自我的快乐，让他们畅快地表达自己，表达内心的感情，在这个基础上逐渐协助孩子融洽四肢的姿势。

在日常生活中和孩子一同编创小韵律、小舞蹈。当亲戚朋友来家拜访时，给孩子一次演出机遇，让孩子在欢呼声中享有音乐为自己、给大伙儿产生的快乐。

想要让孩子对音乐开始启蒙，一定要培养孩子的乐感。要培养孩子的乐感，就要从小引导孩子感受音乐，这个时间越早越好。