手工制作：让孩子在实践中收获知识与乐趣

现在许多学校都会给孩子布置做手工的作业，那么让孩子做手工对孩子有哪些好处呢？又如何教孩子做手工呢？

孩子做手工的好处：

1、增加大脑神经元连接：孩子的大脑正处于高速发展的阶段，几十亿个神经元正在相互建立联系。而感官刺激（听看闻触味）让这些神经元的突触处于兴奋状态，从而刺激他们不断连接在一起。而手工中正好会用到孩子的视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉。用手指捏、压等动作可以增加孩子的触觉敏感，将各种颜色和材料混合起来，或者用想象力作画能够增强孩子的视觉敏感。

2、增加大脑容量：根据国外的一项研究，小时候多接触艺术类的活动（手工、绘画、音乐等）能够提升大脑的容量。可以这么说，大脑就像一块肌肉，要想增加肌肉力量就必须要靠各种锻炼。而手工类的活动可以让大脑变得活跃，从而起到刺激大脑的作用。

3、提升双边协调能力：双边协调能力是孩子身体左右两侧的协调能力。良好的双边协调能力能够提升左右脑之间的信息互换能力，也就是让孩子的反应更加迅速和机敏。大脑的反应速度，除了体现在问题解决能力上，还体现在日常生活中的写字、系鞋带等，也就是我们平常说的动作麻利。

4、提升手脑眼协调能力：精细动作不仅能增加手部的灵活性，而且还能促进手脑眼的协调能力。美国儿童保育委员会指出，精细动作发育得好的孩子在读写能力、数字能力和生活自理能力上都远远超过同龄孩子。如果孩子学习乐器的话，良好的精细动作发育能够让孩子更快入门。

如何教孩子做手工：

1、绘画：先认识颜色，再教孩子从圆画起，画棒棒糖、糖葫芦、苹果、糖豆等，并让孩子慢慢涂上颜色。

2、剪刀：先告诉孩子正确拿剪刀的方法，让他自己剪面条。然后在纸上画出圆形、三角形、正方形，并剪下来。当孩子用剪刀熟练后，再让他将自己画的苹果、梨等简单的物体剪下来，粘在纸上。

3、折纸：先教她基本的折纸技巧。什么对边折、对角折、中心线、中心点等，再教他折小猫、小狗等简单的折纸，并让他自己画眼睛、嘴等，粘到纸上。

4、泥工：这是孩子最爱玩的，先教他基本的揉捏技巧，再教他捏糖葫芦、棒棒糖、饼干、花卷、汉堡包等。