1岁幼儿启蒙教育需经常带出门吗？

在孩子很小的时候，很多家长就开始对孩子进行启蒙教育。现在甚至有一些孩子一出生就被父母进行早教。那么如何正确地对孩子进行启蒙教育呢？以下小编为大家分享如何给0到1岁的幼儿进行启蒙教育，并介绍了一些不需要经常带宝宝出门的方法。

首先，从出生到6个月，孩子大部分时间都在睡觉。然而，到了3、4个月以后，他们醒过来的时间会越来越长。7、8个月后，孩子与大人的互动越来越多，情绪表达也越来越丰富。照顾者可以明显地知道孩子在开心还是生气。从出生就需要游戏。儿童发展专家王宏哲表示，很多人误以为6个月前的孩子只会吃饭、睡觉，其实不是。大脑研究发现，0-6岁的孩子已经一直在发展听懂、并且想要说的能力。6个月的婴儿不仅能够听懂大人的话语，还想要说话，只是口腔肌肉的发展尚未成熟，因此无法发出语言。这件事情提醒我们，即使小宝宝只能躺在床上，还是需要父母和他进行大量的游戏，而不是只有照料吃喝拉撒睡。游戏会促进神经突触的连接，因此越小开始越好。

父母最好能经常逗弄0-3个月的婴儿，并且在互动中观察孩子对于声音是否给予响应。听到摇铃声会不会想伸手拿到手里玩。3-5个月时，则要注意宝宝的视觉功能是否正常，能否注视距离20公分的玩具5秒左右，且目光是否能够跟着玩具左右移动。孩子会独立翻身，开始多趴多爬，会变聪明是真的吗？儿童发展专家王宏哲指出，爬行的过程是人类一生当中用最多皮肤和地面接触的时间。爬行时，地板给皮肤的大面积刺激会回传进大脑，不断地活化大脑。此外，爬行也会让上臂、腹部及下肢的肌肉长得更好、更有力。2-3岁时，通常会检测孩子把球举高高再丢出去的能力。多爬的孩子通常都会表现得比较好。

如何让孩子多爬？儿童发展专家王宏哲建议，约莫6、7个月大，可以独立翻身起，就可以大量给孩子趴姿的经验。多让孩子在地垫上玩，用玩具引导他往前拿取的欲望，如此不但能训练颈背张力，还能强化上臂、腹部和下肢的力气。宝宝才有能力把身体支撑起来。不爬会导致发展迟缓吗？儿童发展专家王宏哲表示，在临床上，不爬没有发展上的问题。但爬行经验少的孩子确实在动作协调的能力上会比较弱。爬行的经验最好能够累积约3个月左右比较好。即使宝宝晚点站立也没关系。建议家长在此时期多将宝宝喜爱的物品放置于地板上，不要放在过高的地方，以免宝宝因探索的欲望而提早开始站立。

迈向站立的过程。爬行一阵子后，约9个月大起，宝宝会开始出现跪姿，包括低跪姿和高跪姿。这让宝宝可以用比较高的姿态来探索更高的物品。需要注意的是，很多父母会误以为高跪姿会伤害膝盖，便阻止宝宝这种动作。但其实这是正常的发展过程。少了这个阶段，宝宝会不知道该如何从坐姿转变成站姿。况且，跪姿也是一种很好的脚力练习。出现跪姿后，接着宝宝会渐渐发展出扶站，朝向独立站立迈进。需要经常带宝宝出门吗？发展依附关系通常到了9个月，我们可以发现宝宝开始变得怕生，不像之前任谁抱都无所谓。他会开始对照顾者产生情感上的依附。9个月-2岁这段期间被称为依附关系建立期。宝宝必须感受到当他有需要时（如肚子饿、尿布湿了），会有人马上响应、满足他。如此他才能逐渐形成安全感，并且在脑海中建立一种印象，认为这个世界是友善的、别人是可以期待的。这种依附关系的建立对宝宝往后面对自己与他人的态度影响非常深远。

带宝宝出门去。许多家长因为担心宝宝生病而不敢带他出门，甚至觉得1岁以前要关在家里比较好。儿童发展专家王宏哲分享了自家宝贝的经验：“我们从宝宝6个月开始，就带着他参加亲戚朋友的大小婚宴、聚会。因为我们希望他的社交能力好，而且别人逗他一次，他的大脑反应连接就多一次，所以应该多让1岁前的宝宝与人接触。此外，3个月后宝宝的视觉已经开始成熟，可以看到较远距离的物体和色彩。如果整天待在狭小的范围内，会影响视觉的发展。应该多让宝宝出门接收刺激才好。如果害怕感染疾病，可以等3个月后，打过主要几个疫苗再带出门，地点也可以先从干净、空旷的户外空间（如公园）开始。”

总之，要带宝宝出门去，让宝宝多接触外界，锻炼他的社交能力、观察能力和认知能力。这样宝宝才能更好地适应社会，茁壮成长。