鼓励孩子发言，增强自信与沟通技巧

现在的孩子徐胜三：

权威调查显示，父母谈到今天的孩子们，评价意见是否定在70%以上，现在比以前高90%以上。这可能是代际冲突的重要原因。社会在进步，孩子也在进步。客观地说，现在的孩子一定比上一代优秀，上一代优秀，重要的是父母必须看到并承认。现在的孩子只是个性更突出，需要父母的尊重，父母必须理解孩子的心理特征，正确对待。心理学研究发现，孩子在10岁之前是崇拜父母的年龄，教育很好，父母是英雄。但是，从10岁到20岁，进入心理上轻视父母的年龄，瞧不起父母，他崇拜的人是电视明星。父母每天唠叨，胸无大志，整天抱怨，觉得自己不会成为龙成凤，让我成为龙成凤。从20岁到30岁，父母开始理解。30到40岁对父母有些爱。人到了40岁才到了常回家看看的年龄。现在很多十几岁的孩子都处于崇拜父母到鄙视父母的阶段。

引导孩子多说话，父母少说多听：

很多父母跟孩子说话，一开口就说很长时间，非得把孩子说哭了不可。有没有这样的错误？没有！没有！的错误还没有？总要给孩子找个错误。孩子和父母辩解是没有用的，后来很多孩子不说话，忽视了父母。交谈，双方交谈，只要孩子不交谈，父母什么问题都解决不了。所以，父母最好尽量少说话，让孩子多说话，听孩子的诉说。不许！不能！在孩子面前，“不”这个字我们用得太顺了，稍不留神就会从嘴边溜出来。而孩子呢，要不就是被一连串的“不”压得缩手缩脚，要不就是像打乒乓球一样把这些“不”给你一个个打回去，他没懵你先懵了……好像成人都有这样一种定势：和孩子说话总想着要控制他，居高临下，并没有把孩子当成一个受尊重的独立个体。用这样的方式，你下达的是指令，却没有给孩子提供明确的指导，就好像他注定是做错事的一方，你注定是来惩罚他的。

想想。有时候我们说不。其实，不想重新收拾，不想累，想保护自己的监护人权威……但是，没有从孩子的角度来考虑。所以，看见孩子咬铅笔，又知道他正处在长牙阶段，你就可以可以用磨牙物轻松地代替铅笔放进他嘴里，而不是嚷嚷：“我最后一次警告你，不许再吃笔了！”