早期教育对新生儿至关重要，助力宝宝大脑发育

新生儿出生仅1个月，他们还不能说话、走路。在这种情况下，如何对新生儿进行教育呢？

　　新生儿具有独特的身心特点。首先，视觉方面，刚出生的新生儿双眼运动尚不协调，会有短暂性斜视。看见光线会眨眼、闭眼和皱眉，逐渐能对视野内的物体产生短暂的注视。目光能跟随近距离的物体移动。其次，听觉方面，新生儿能安静下来，停止啼哭，对较大声音能引起象是"吓了一跳"似的拥抱反射。味觉方面，已经发育良好，尝到酸、甜、苦、辣、咸的味道时能以眉眼舒眉、伸舌或挣扎等等表情来表示欢迎、厌恶、拒绝。其他嗅觉较弱，但强烈刺激性气味能引起反应，温度觉和触觉也较灵敏，痛觉比较迟钝。

　　这些特点说明，新生儿已经能够感知到外界的许多事物。因此，对新生儿进行早期教育至关重要。首先，从训练五官感觉入手，培养敏锐的观察力。例如，在距离新生儿眼睛20~40厘米处吊一个色彩鲜艳并有响声的玩具，并慢慢摆动，逗引孩子的视线，训练孩子目光固定和眼球的协调动作，并逐步训练追视活动，以此来发展孩子的视力和听力。

　　此外，还可以用小手铃等音响玩具，在其耳边轻轻摇动，训练听觉反应。放一些轻松愉快的乐曲，让孩子保持良好的情绪，并有利于发展孩子的听觉感受力和美感。

　　此外，母亲在哺乳中要经常地和孩子面对面交谈，以发展应答反应能力和记忆力。还可以拿一件小东西让孩子摸摸，让孩子体验冷、热、硬等不同的感觉。

　　在月子里对新生儿进行早期教育，对今后孩子的成长是非常有益处的。